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Das blau-weiß-orangefarbene Plakat trägt die Aufschrift: Des deutschen Volkes großer Tag! 19.1.19 Auf [unterstrichen: jede] Stimme kommt es an!

Aufruf für die Wahl zur Nationalversammlung, Quelle: BArch, Plak 002-004-024 / o. Ang.

Online-Bildungsangebote zur Weimarer Republik

Mit den hier bereitgestellten Materialien können Lehrende die Arbeit mit historischen Quellen einfach und niedrigschwellig in Bildungsangebote ihres Unterrichts integrieren. Kommentare zum historischen Kontext, didaktisch-methodische Hinweise und Arbeitsvorschläge ergänzen das Angebot.

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Angebote für Lehrerinnen und Lehrer

Der Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands und das Bundesarchiv haben im zweiten Band der Reihe „Quellen aus dem Bundesarchiv für den Unterricht“ (Wochenschau-Verlag), Dokumente aus der Frühphase der Weimarer Republik kommentiert und publiziert („Die Weimarer Republik – Revolution, parlamentarische Demokratie und erste Bewährungsproben, Deutsches Reich 1918–1920“, Schwalbach/Ts. 2021).

Ergänzend zu dieser Publikation finden Sie hier beispielhaft weiteres Archivgut und zwei Dokumente, die in der Publikation nur im Auszug gezeigt werden können. Die Auswahl enthält einzelne Quellen aus dem Bundesarchiv zu Aspekten der Geschichte der Weimarer Republik, die in gängigen Schulbüchern meist nicht beleuchtet werden.

Jede Quelle enthält einen Kommentar zum historischen Kontext, der vor dem Hintergrund des Aktenzusammenhangs eines Dokuments weitere Erläuterungen zu Bearbeitungsvermerken und Anmerkungen auf dem Schriftstück enthält. Die didaktisch-methodischen Hinweise sollen Lehrerinnen und Lehrern die Vorbereitung des Unterrichts erleichtern und geben Anregungen für ein forschend-entdeckendes Lernen.

Die Aufgaben weisen unterschiedliche Anforderungsbereiche im Fach Geschichte auf und können in allen Lerngruppen der Sekundarstufe I und II eingesetzt werden. Die Exemplarität einzelner Quellen und die Kommentierung ermöglichen es, auch in Vertretungsstunden damit zu arbeiten.

Zusätzlich laden der Wahlkompass 1919 und das Spiel der Lebenswege ein, auf spielerischem Weg mehr über die Weimarer Republik zu erfahren.

Quellen mit Kommentaren und didaktischen Hinweisen

  • Telegramm des Arbeiter- und Soldatenrates Lübeck an die Reichsrätekonferenz in Berlin vom 16. Dezember 1918
    Seite

    Revolutionäre Bedeutung des allgemeinen, gleichen und geheimen Wahlrechts

    Telegramm des Arbeiter- und Soldatenrates Lübeck vom 16. Dezember 1918 an die Reichsrätekonferenz in Berlin

  • Auf einer Schreibmaschine verfasstes Dokument mit handschriftlichen Anmerkungen
    Seite

    Neue Autoritäten und alte Bilder

    Schreiben des Zentralrates der deutschen sozialistischen Republik an die Reichsregierung über die Entfernung von Kaiserbildern vom 3. Mai 1919

  • Auf einer Schreibmaschine verfasstes Dokument mit handschriftlichen Anmerkungen
    Seite

    „Freie Milchspende“ in Notzeiten

    Schreiben des Generalsekretärs des Hauptquartiers der Heilsarmee in Berlin an den Reichskanzler Hermann Müller vom 1. Juni 1920

  • Zeichnung eines Soldaten mit viel Gepäck und einem Gehstock. Darunter steht ein Aufruf zur Spende für Kriegsheimkehrer.
    Seite

    Hilfe für „brave Soldaten“

    Plakat mit Aufruf für Spenden an die Soldatenratshilfe zu Gunsten der Kriegsheimkehrer, November 1918

  • Ergänzende Materialien

  • Auf einer Schreibmaschine gefertigtes Dokument mit leichten Beschädigungen
    Dokument

    Frühe Etablierung der „Dolchstoßlegende

    Stenographische Aufzeichnung über eine Besprechung zwischen Graf Brockdorff-Rantzau und General Groener vom 4. April 1919 (Abschrift)

  • Karikatur von Ludwig III., der auf einem Feld zwischen Schweinen und einer Kuh sitzt und eine Mistgabel in der Hand hält.
    Dokument

    Geschäftsaufgabe“ der Monarchen

    Karikatur zur Abdankung des bayerischen Königs Ludwig III., 1918

  • Karte des Deutschen Reichs mit eingezeichneten Grenzen und abgetretenen Gebieten. Darüber steht: „Die Zerstückelung Deutschlands durch den Friedensvertrag. Deutsche! Helft alle, die Abstimmungsgebiete für Deutschland zu retten!“
    Dokument

    Milch und Butter, Eisen und Kohle: Die Bedeutung der Abstimmungsgebiete

    Plakat mit Aufruf zur Abstimmung für den Verbleib beim Deutschen Reich, ca. 1919/20

  • Interaktive Angebote

  • Wahlkreiskarte zur Wahl der Deutschen Nationalversammlung am 19. Januar 1919 (Ausschnitt)
    Seite

    Wahl zur Nationalversammlung 1919

    Wahlkompass: Wie hätten Sie gewählt?

     

  • Ein deutscher Soldat mit geschultertem Gewehr blickt in die Kamera.
    Seite

    Spiel der Lebenswege

    Ein Kriegsheimkehrer sucht seinen neuen Platz in der Gesellschaft